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コンパクト新心理学ライブラリ 4

「発達の心理」
〜 ことばの獲得と学び 〜

内田伸子(お茶の水女子大学名誉教授) 著

定価:2,268円(本体2,100円+税)
発行:サイエンス社
発行日:2017-02-10
ISBN 978-4-7819-1392-6 / 四六判/224頁


<内容詳細>
本書は,発達心理学の第一人者による最新の教科・参考書です.近年,発達心理学は脳科学や生命科学との接近・架橋・連携がすすみ,人間発達についての見方も大きく様変わりしました.そのような情勢を踏まえ,本書では「人間は生まれてから死ぬまでどのように発達するか」という発達心理学における基本的な問いに答えるために人間の証左である言語に焦点をあて,ことばの獲得と教育という視点から,人間の発達を描き出しています.

<目次>
第1章 ヒトから人,そして人間へ―言語の起源を探る
  1-1 人間は進化の産物
  1-2 ことばは世界認識の道具
  1-3 ことばの起源
  参考図書

第2章 母子コミュニケーション発生の基盤―生物学的基盤と社会的基盤
  2-1 音声言語発生の生物学的基盤
  2-2 コミュニケーション発生の生物学的基盤
  2-3 コミュニケーション発生の社会的基盤
  参考図書

第3章 第1次認知革命―「図鑑型」・「物語型」:個性の芽生え
  3-1 第1次認知革命
  3-2 個性の芽生え
  3-3 社会的コミュニケーション
  参考図書

第4章 ことばの獲得―ことばを覚えるしくみ
  4-1 言語獲得の生得的な制約
  4-2 発音や文法の獲得
  4-3 語の意味の獲得
  参考図書

第5章 外国語の学習―ことばの獲得と「敏感期」
  5-1 言語学習の敏感期
  5-2 言語獲得の生物学的制約
  5-3 2言語習得の相互依存性
  参考図書

第6章 児童虐待からの再生―人間発達の可塑性
  6-1 経済格差の拡大と児童虐待の急増
  6-2 FとMの物語
  6-3 人間発達の可塑性
  参考図書

第7章 想像力の発達―語り・想起・創造のメカニズム
  7-1 創造的想像のメカニズム
  7-2 想起のメカニズム
  7-3 物語のメカニズム
  参考図書

第8章 学力格差は幼児期から始まるのか―学力格差と経済格差
  8-1 学力格差は幼児期から始まるのか
  8-2 幼児期のリテラシーと児童期の学力テストとの関連
  8-3 遊びと将来の学力との関連
  参考図書

第9章 考える力を育むことばの教育―メタ認知を活用する授業デザイン
  9-1 日本の子どもの学力低下の背景
  9-2 言語力育成への取組み
  9-3 論理科カリキュラムの開発と実践
  参考図書

第10章 書くことによる認識の発達―書くこと・考えること・生きること
  10-1 リテラシーの習得と認識過程
  10-2 作文の推敲過程とその意義
  10-3 書くことによる生きる意味の発見
  参考図書

引用文献
人名索引
事項索引